Lector Goei: Kijken naar wat wel kan in het onderwijs

De leraar van de toekomst zal nieuwe antwoorden moeten vinden en geven op toenemende diversiteit in de klas. Lerarenopleidingen in het hbo en wo kunnen op dat gebied nog veel leren van het primair en voortgezet onderwijs, stelt lector Sui Lin Goei.

Sui Lin Goei is sinds eind september dit jaar lector 'Onderwijszorg en Samenwerking binnen de keten' op Hogeschool Windesheim. Het lectoraat richt zich zowel op het primaire leerproces van kinderen in de klas, als op de omgeving van het kind. "Wij noemen het de schillen om het kind," legt Goei uit. De eerste schil gaat om de leerling in de klas, het omgaan met medeleerlingen en de leraar. Vervolgens gaat het om de leerling in relatie tot de schoolorganisatie er om heen, de tweede schil. De derde en laatste schil betreft de leerling in relatie tot de buurt, de gemeenschap, en maatschappelijk werkers.Goei is als lector onderwijszorg aangesteld om vooral onderzoek te doen binnen de eerste schil om het kind, het primaire leerproces in de klas. Het gaat dan vooral om leerlingen die leerproblemen ondervinden door dyslexie, ADHD, taalachterstand of culturele barrières.

Lees het volledige artikel op ScienceGuide