Praktijkgericht onderzoek

Lectoren doen praktijkgericht onderzoek. Dit onderzoek onderscheidt zich qua methodologie niet van ander wetenschappelijk onderzoek, maar wel in gerichtheid en in doelstelling.

Praktijkgericht 

Praktijkgericht onderzoek is in eerste instantie niet gericht op theorieontwikkeling maar op het oplossen van praktische problemen waar professionals in de praktijk tegen aan lopen. Bij praktijkgericht onderzoek gaat het om een vraagstelling die uit de praktijk komt of daar direct relevant voor is. De uitkomsten van praktijkgericht onderzoek zijn relevant voor diezelfde beroepspraktijk en worden zowel in de praktijk als in het onderwijs actief geïmplementeerd. 

Zowel de kennisontwikkeling als de implementatie van nieuwe inzichten geschiedt  in nauwe interactie met de beroepspraktijk, kennisinstituten en het onderwijs.

Kwaliteitsborging

De algemene vergadering van de HBO-raad heeft het kwaliteitszorgstelsel voor het onderzoek aan hogescholen vastgesteld voor de periode 2009-2015. Het betreft hier de concrete uitwerking van afspraken die eerder (in 2007) werden vastgelegd in het brancheprotocol kwaliteitszorg onderzoek (BKO).

Het stelsel is in nauwe samenwerking tussen hogescholen onderling en met relevante externe partijen tot stand gekomen en treedt per januari 2009 in werking. Onder meer zijn criteria opgesteld voor de externe evaluaties van onderzoekseenheden die de hogescholen zelf organiseren. De beoordeling van het onderzoek is zowel gericht op de wetenschappelijke kwaliteit als de betekenis voor onderwijs, beroepspraktijk en samenleving.

Een gezaghebbende landelijke commissie is thans in oprichting die de kwaliteitszorg van hogescholen zesjaarlijks valideert. Mede op basis van de (openbare) evaluatie- en validatierapporten verschijnt elk jaar een brancherapportage over de ontwikkeling van het praktijkgerichte onderzoek aan hogescholen. Meer informatie is te verkrijgen op http://www.hbo-raad.nl/onderzoek/kwaliteit.